TRUMPF erhält eLearning Award für eLearning Kurs „Technologie des Biegens“

Renommierter Award für eLearning geht an TRUMPF Österreich - Auszeichnung für eTrainings als Schulungsvorbereitung. Vom Lerninhalt zum Anwendungswissen.

Hannover, 20. Februar 2018 – Das Hochtechnologieunternehmen TRUMPF Österreich hat am 20. Februar im Rahmen der Didacta in Hannover den eLearning Award 2018 in der Kategorie Lernkultur erhalten. Das eLearning Journal zeichnete das Unternehmen für seinen eLearning Kurs „Technologie des Biegens“ aus.

„Im Umgang mit Maschinen ist es wichtig, seine Mitarbeiter umfassend und mit bestmöglichem Erfolg zu schulen. So wird den Mitarbeitern nicht nur die Arbeit erleichtert und die Effizienz gesteigert, sondern auch Unfälle vermieden“, betonte Christa Furtmüller, Projektleiterin eLearing, bei der Preisverleihung, Damit solch eine Weiterbildung dauerhaft bei den Angestellten fruchte, bedürfe es einer entsprechenden Lernkultur, die selbstgesteuertes wie auch lebenslanges Lernen ermögliche, so Furtmüller.

Mit Hilfe der eTrainings hat die TRUMPF Maschinen Austria GmbH & Co. KG eine neue Lernkultur in ihrem Unternehmen etabliert. Die Online-Vorab-Trainings mit Abschlusstest und die Präsenzschulungen sind aufeinander abgestimmt. Der Wissenserwerb erfolgt über eine Form des ﬂip teachings. Die Teilnehmer erarbeiten sich die Lerninhalte zunächst online und wenden sie anschließend innerhalb der Schulung an. Auf diese Weise lernen sie im eigenen Tempo. Die Vorlagerung der Lernzeit für das Grundlagenwissen bringt in den Präsenzphasen mehr Zeit für Übungen ein und ermöglicht ein gezieltes Coaching durch die Übungsleiter.

Das Projekt „Technologie des Biegens“ zeichnet sich besonders durch die Personalisierung der Module aus. Die Lernenden ﬁnden mit dem Avatar einen sozialen Anker während der gesamten Schulungsphase. Auch das Belohnungssystem, ein Element der Gamiﬁcation, referenziert auf die Biegetechnologie, die Kernkompetenz von TRUMPF Maschinen Austria. Eine besondere Innovation ist die Modularität der einzelnen Lernsequenzen. Dies erlaubt eine schnelle Bearbeitung der Inhalte sowie die Verwendung des Trainings oder einzelner Lernsequenzen für andere Zielgruppen.